为全面落实立德树人根本任务，扎实推进教学质量提升工程，电子游戏机
近期举办本科教学质量月活动，各系室集中开展 “质量文化建设” 等系列专题研讨活动。活动覆盖质量文化内化、教风规范强化、本科教学创新三个维度，通过多形式、多层次的研讨与学习，为电子游戏机
教学质量提升注入动力。
在“质量文化建设”专题研讨中，各系组织教师们围绕如何将 “五自” 质量文化内化于心、外化于行各抒己见，从教学设计、课堂实施、学生培养、科研赋能、团队建设等多个层面展开热烈讨论。大家一致认为，“五自” 质量文化的落地既要融入日常教学的每一个环节，引导教师形成自主提升教学能力、自觉坚守教学底线的职业素养，也要通过课程设计、实践活动等载体，培养学生自我学习、自我管理、自我提升的良好习惯，让质量意识成为全院师生的思想共识和行动自觉。
在教风大检查活动中，各系室组织全体教师集中学习电子游戏机
关于教学管理、教学质量的各项规章制度，涵盖课堂教学规范、教学考核评价、师德师风建设、教学事故处理等关键内容。在学习交流环节，教师们结合自身教学实践，分享了在规范教学流程、提升课堂效率、关爱学生成长等方面的经验做法，并针对教学管理中可能出现的问题展开预判研讨。
在本科教学主题交流研讨中，各系室紧扣 “科教融汇、产教融合、人工智能+、数字化教学、课程思政” 五大关键词，精准对接设计类专业人才培养目标。教师们结合行业发展趋势，提出要加强与企业、科研院所的合作，将实际项目引入课堂，实现教学内容与行业需求无缝衔接；针对 “人工智能+” 与数字化教学，大家围绕AI技术在设计软件教学、虚拟仿真实践、线上线下混合式教学中的应用展开探讨，计划进一步推进数字化教学资源建设，提升课堂教学的趣味性与实效性。
此次教学质量月系列专题研讨活动，是电子游戏机
全面提升教学质量的重要举措。通过各系的深入研讨与广泛学习，电子游戏机
进一步厘清了教学质量提升的思路，明确了重点任务与实施路径。下一步，电子游戏机
将把研讨成果转化为具体的教学实践行动，持续深化教学改革，不断完善质量保障体系，以高质量教学助力高素质艺术设计人才培养，为电子游戏机
教育事业发展贡献更大力量。（撰稿：娄明 审核：孙海澄、佘醒、肖旺群）
